Revista Estudios en Seguridad y Defensa 6(12): 1-2, 2011

Editorial


Como producto del fortalecimiento sistemático que la Escuela Superior de Guerra ha realizado en el área de investigación académica, la presente edición de la revista “Estudios en Seguridad y Defensa” divulga los resultados de los proyectos inscritos en las líneas de investigación del sistema ESDEGUE SIIA-CEESEDEN1.

De esta manera, en el ámbito nacional se desarrolla un recorrido conceptual por las principales vertientes teóricas sobre la construcción de Estado, en las que se enfatiza la generación de violencia por parte de grupos al margen de la ley. Dicho análisis, permite caracterizar la relación causal entre las desaparecidas Autodefensas Unidas de Colombia como precursoras de las designadas Bandas Criminales (BACRIM) y establece factores conceptuales para precisar este fenómeno delictivo.

Adicionalmente, se publica el artículo “De la experiencia al conocimiento, un modelo de estudio de casos para el contexto militar ”, a través del cual se plantea una metodología que enriquece el proceso de educación tradicional, al diversificar las técnicas didácticas de pensamiento crítico y aprendizaje en el aula. En efecto, el método de estudios de caso fomenta la comprensión de contenidos teóricos complejos para ser puestos en práctica, de forma dinámica, efectiva y con altos niveles de recordación. Por ende, el modelo propuesto representa un avance históricamente significativo para el proceso educativo militar colombiano. De esta forma, la Escuela Superior de Guerra permanece a la vanguardia de los procesos contemporáneos de formación militar.

En el ámbito regional, el artículo “Agendas de seguridad de los Estados latinoamericanos y el crimen transnacional como amenaza consolidada en América Latina”, analiza la naturaleza del delito organizado en la zona. La lógica de la alta rentabilidad y la dispersión del riesgo que supone este fenómeno, conllevan a un replanteamiento de las políticas públicas de cada uno de los Estados del hemisferio, para realizar esfuerzos comunes que permitan conjurar esta amenaza. En ese sentido, el escrito señala que las acciones derivadas del concepto de seguridad cooperativa son altamente efectivas contra el crimen transnacional organizado. En consecuencia, la Escuela Superior de Guerra fomenta el debate académico en torno a este tema por considerarlo de importancia estratégica para nuestro país.

En el ámbito internacional, los análisis teóricos sobre las causas de la guerra y los determinantes de la victoria brindan herramientas conceptuales para la comprensión de la naturaleza de los conflictos armados, haciendo énfasis en su génesis y resolución. Además, se estudian las correlaciones existentes entre las motivaciones y las causas de la guerra, de forma tal que sea posible generar un modelo teórico que caracteriza las condiciones de las guerras interestatales en el futuro.

A lo anterior, se suma la caracterización del ciberespacio y de la ciberguerra; conceptos que cada vez cobran más importancia en el ámbito de la seguridad. Es innegable que los países deben estar preparados para el desarrollo efectivo de tecnología informática en la esfera de la seguridad nacional. Bajo ninguna circunstancia se deben subestimar las amenazas cibernéticas que tienen la capacidad de afectar la infraestructura de información y comunicación de una Nación y, por consiguiente, ocasionar graves daños a la seguridad estatal.

Igualmente, se establece un modelo teórico sobre la influencia de los factores políticos como determinantes superiores de la victoria, en relación con factores estrictamente militares. Por último, se plantea la transformación del panorama general en el cual se desarrollan los conflictos en la actualidad, pasando de una consideración de la seguridad concentrada en premisas político-militares derivadas del realismo clásico, a una consideración ampliada de la seguridad.

De esta manera, la Escuela Superior de Guerra, por intermedio del Sistema Integrado de Investigación, ESDEGUE-SIIA-CEESEDEN, sigue contribuyendo con proyectos que permiten comprender los nuevos escenarios y actores, además de los riesgos y amenazas que hoy enfrenta la sociedad en cuanto al tema de la seguridad y la defensa.


1 Sistema Integrado de Investigación Académica de la Escuela Superior de Guerra.